30 noviembre, 2019
17 noviembre, 2019
15 noviembre, 2019
Crecer siendo un niño tutelado y salir adelante: así es vivir en centros de acogida Vivir con otros 'niños tutelados' en centros de menores, madurar antes de tiempo y conseguir tener una infancia feliz. Este es el relato de tres jóvenes dispuestos a "devolver" a la sociedad el "amor" que han recibido de ella.
Ana, Javier y Encarna tienen algo en común, algo que a su vez les hace diferentes de la mayoría de los veinteañeros españoles. Su 'hogar', desde niños, no fue una casa con unos padres al uso. Ellos crecieron en un centro de menores y, pese a tener que hacer frente al "estigma" de los niños tutelados y tener que resolver problemas importantes siendo pequeños, reconocen que han tenido una infancia feliz.
Los tres han vivido en uno de los centros que la ONG Aldeas Infantiles tiene en Las Palmas, Cuenca y Zaragoza y los tres consideran que su vida no habría sido la misma sin el "cariño, amor y apoyo" que sus educadores les dieron todos esos años. Ahora son independientes, trabajan, estudian y tienen claro que quieren devolver a la sociedad todo lo que han recibido de ella.
Una infancia llena de 'hermanos tutelados'
Ana Hernández asegura que es feliz. Con solo tres años llegó a la Aldea de Las Palmas. No lo hacía sola, iba con sus cuatro hermanos mayores que son "lo mejor de su vida". Para ella "lo normal" era vivir en una casa con personas que no eran su familia biológica, pero a las que quería como si lo fueran.
Sus padres visitaban a ella y a sus hermanos de forma regular, algo que no les resultó "nada traumático". "Llegamos a tener dos familias: la biológica y la de Aldeas", asegura la joven, que cuenta que se alegraba de ir a ver a sus padres, pero también de volver con sus 'hermanos' tutelados.
Su vida era "absolutamente normal": Iba al colegio público más cercano, acudía a las actividades extraescolares, participaba en los cumpleaños de sus compañeros y estos iban a los suyos en la 'aldea'. A los doce años se marchó a vivir con sus padres, bajo la supervisión de la ONG, que después la ayudó a independizarse y a continuar con sus estudios, una vez cumplida la mayoría de edad.
Estudió primero un grado superior de Comercio y Marketing y después, por vocación, se matriculó en Integración Social, lo que le permitió pasar al grado de Trabajo Social que actualmente estudia. Su "sueño" es trabajar en Aldeas Infantiles o en cualquier otra organización o institución relacionada con la infancia. "Quiero devolver a la sociedad todo que me dieron a mi", asegura Hernández.
Salir del sistema público de protección con 18 años
Javier Saiz tenía diez años cuando llegó junto a su hermano al centro de Cuenca. Allí estuvo hasta los 16, después pasó a una 'residencia de jóvenes' gestionada por la ONG. La etapa de los 16 a los 18 años fue fundamental para prepararse para la "vida adulta" y la emancipación: más independencia y autonomía, saber gestionar el dinero y los gastos, el 'papeleo'... y a convivir con personas "muy diferentes". "Cuando cumples 18, dejas de formar parte del sistema de protección y hay que estar preparado porque el cambio es muy grande. Es muy pronto. La mayoría de los jóvenes en España viven con sus padres mucho más tiempo", argumenta
11 noviembre, 2019
09 noviembre, 2019
08 noviembre, 2019
TRASTORNO ESPECTRO ALCOHOLISMO FETAL
Los efectos directos producidos sobre el embrión o el feto en desarrollo por el consumo materno de alcohol durante la gestación se conocen con la denominación genérica de Trastornos del Espectro Alcohólico Fetal (TEAF) o FASD (Fetal Alcohol Spectrum Disorder); entre ellos, destaca el Síndrome Alcohólico Fetal, por ser el más grave; sin embargo, muchos niños afectados por el consumo de alcohol de la madre presentan una variedad de problemas que llevan a plantear otras categorías diagnósticas que se engloban dentro de los TEAF.
Se han descrito los siguientes:
Se han descrito los siguientes:
- TEAF: trastornos del espectro alcohólico fetal (FASD, por sus siglas en inglés)
- SAF: síndrome alcohólico fetal (FAS, por sus siglas en inglés)
- SAFP: síndrome alcohólico fetal parcial (PFAS, por sus siglas en inglés)
- TNDRA: trastorno del neurodesarrollo relacionado con el alcohol (ARND, por sus siglas en inglés)
- TNC-EPA: trastorno neuro-conductual relacionado con la exposición prenatal al alcohol (ND-PAE por sus siglas en inglés)
- DNRA: defectos de nacimiento relacionados con el alcohol (ARBD, por sus siglas en inglés)
La prevalencia del SAF en países occidentales está reconocida entre el 0,5 y el 2 por 1000 nacidos; la prevalencia del conjunto de TEAF se estima entre 3 y 5 veces superior a SAF. Ninguna cantidad de consumo de alcohol durante el embarazo puede considerarse segura, y no hay un trimestre seguro durante el embarazo para beber alcohol (resumen en el documento).
Autoría: Josefa Mª Aldana Espinal, Francisca Baena Antequera, Mª José Blanco-Morales Limone, Rafael Burgos Marín,José Luis Cuevas Cervera, José Mª Falcón Banda, Patricia García Roldán, Antonio González-Meneses López,- Noelia Guerrero Moreno, Gema Gutiérrez Aguilar, Pedro Jiménez Parrilla, Mª Teresa León Espinosa de los Monteros, Diego Pascual-Vaca Gómez, Fermín Quesada Fernández, Susana Rodríguez Gómez
Edita: Servicio Andaluz de Salud. Consejería de Salud y Familias. Junta de Andalucía, 2019
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Autoría: Josefa Mª Aldana Espinal, Francisca Baena Antequera, Mª José Blanco-Morales Limone, Rafael Burgos Marín,José Luis Cuevas Cervera, José Mª Falcón Banda, Patricia García Roldán, Antonio González-Meneses López,- Noelia Guerrero Moreno, Gema Gutiérrez Aguilar, Pedro Jiménez Parrilla, Mª Teresa León Espinosa de los Monteros, Diego Pascual-Vaca Gómez, Fermín Quesada Fernández, Susana Rodríguez Gómez
Edita: Servicio Andaluz de Salud. Consejería de Salud y Familias. Junta de Andalucía, 2019
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05 noviembre, 2019
CHARLA CON LA JEFA DEL CERVICIO DE MENORES
ESTE MIÉRCOLES COPILE, PSICÓLOGAS DEL PROYECTO Y DOÑA MARTA JEFA DEL SERVICIO NOS REUNIMOS PARA CHARLAS SOBRE LOS TALLERES DE FAMILIAS
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